К проекту присоединился 4 А класс

22 сентября к проекту "Благодатная сила святого источника (с.Ташла, Самарская область)" присоединились ученики 4 А класса.На уроке мы разделились на три группы и каждая группа получила свои ключевые вопросы. (Кликните на ссылку, чтобы посмотреть вопросы). 
К следующему уроку (28 сентября) нужно ответить на вопросы анкеты ""Что мы знаем о святых источниках?" (Кликните на ссылку, чтобы открыть анкету).
Ответить на вопросы анкеты можно и письменно, бланк анкеты можете взять в кабинете библиотеки (к.222).
Напоминаю, что работать в Интернете вы можете только с разрешения родителей и под их присмотром! 
P.S. Если возникают какие-либо вопросы, то можете писать в комментариях блога проекта, либо по электронной почте (uhovavera@gmail.com), а также вы можете задать вопрос лично.

Вадим Г.)))

Неожиданно, но факт! Вадим первый из всего 7Б ответил на вопросы анкеты! Желаю и всем остальным не отставать! Большая просьба: не скачивайте готовые ответы из интернета, постарайтесь самостоятельно ответить на вопросы. Важно ваше мнение, а не готовый текст из какой-либо статьи.

Не забывайте следить за  рейтингом участников проекта.

Анна К.)))

Благодарю Аню Кетову  за ответственное отношение к проекту!!! 

Аня  самая первая ответила на вопросы анкеты.  

Дорогие руководители групп! В  таблице "Рейтинг" вы можете проследить за выполнением текущих заданий участниками ваших групп. Напоминаю, что оценивание вашей работы будет зависеть от слаженной работы ВСЕЙ группы!

Анкета

Напоминаю, что до начала работы над проектом вам необходимо ответить на вопросы анкеты "Что мы знаем о святых источниках?"

Отвечать можно в произвольной форме. Если вы затрудняетесь с каким-либо ответом - пишите "не знаю". На сегодняшний день анкету заполнил лишь один человек.

Ждём-с)))

"Родники". Слова - иеромонах Роман. Исполняет Жанна Бичевская.

Если тебя неудача постигла,
Если не в силах развеять тоску,
Осенью мягкой, осенью тихой
Выйди скорей к моему роднику.

    За родником — белый храм,
    Кладбище старое.
    Этот забытый край
    Русь нам оставила.

Если глаза затуманились влагой
Из родника поплещи на глаза.
Можешь поплакать, спокойно поплакать,
Кто разберёт, где вода, где слеза?

Видишь, вон там журавли пролетели,
У горизонта растаял их крик?
…А если ты болен, прикован к постели,
Пусть тебе снится целебный родник.

    За родником — белый храм,
    Кладбище старое.
    Этот забытый край
    Русь нам оставила.

<1975 г.>

Жду ваше мнение о песне

Примечание: при написании комментария используйте подпись комментариев НАЗВАНИЕ /URL , при этом в поле Имя введите свое ФИО, в поле URL - ничего не пишите.

"Родники" Песня Олега Газманова. Клип Юрия Грымова

Жду ваших комментариев и о песне, и о клипе.

Примечание: при написании комментария используйте подпись комментариев НАЗВАНИЕ /URL , при этом в поле Имя введите свое ФИО, в поле URL - ничего не пишите.

Новый год - новый проект!

7 "А" и 7 "Б" посвящается))) 
Здесь я постараюсь ответить на все ваши вопросы.

Мы с вами приступаем к новому проекту «Благодатная сила святого источника (с.Ташла, Самарская область)»

В течение нескольких уроков мы будем пытаться найти ответ на вопрос: «В чём заключается сила святого источника?»

Что нам даст проект?

В ходе проекта мы узнаем о традициях обретения и почитания святых источников, попробуем  ещё раз посетить чудотворный источник в селе Ташла, узнаем об основах иконографии Богородицы в православной культуре.

Кроме того, мы попробуем создать анимационные ролики, а также фотоистории, рассказывающие историю чудотворного источника в селе Ташла.   

 

Что было на первом уроке?

Ваши классы разделились на 3 группы. Каждая группа получила вопросы для своего исследования.

Основополагающий вопрос: В чём сила святого источника?

1 группа. 1. Почему вода течёт из источника?

1.1 Откуда вода в источнике?

1.2 Почему многие источники расположены в низинах?

1.3 Плюсы и минусы воды из источника.

2 группа. 2. Почему вода - Божья благодать?

2.1 Как обретаются святые источники?

2.2 Для чего нужна вода из святых источников?

2.3 Как не навредить источнику?

3 группа.

 3. От каких бед избавляет "Избавительница от бед"?

3.1 Какие типы икон Богородицы существуют?

3.2 К какому типу можно отнести икону "Избавительница от бед"?

Первое домашнее задание :

1. Ответить на вопросы анкеты "Что мы знаем о святых источниках?"  (Пытайтесь отвечать честно: так, как вы думаете. Не стоит отвечать чужими словами)
2.  Каждой группе выбрать руководителя.
3. Каждой группе предоставить план исследования (кто, где и как будет искать информацию и т.д.)
4. Прочитать условия участия в конкурсе "Жили-были". Посмотреть примеры конкурсных работ.

Все вопросы по проекту оставляйте в комментариях.

Примечание: при написании комментария используйте подпись комментариев НАЗВАНИЕ /URL , при этом в поле Имя введите свое ФИО, в поле URL - ничего не пишите. 

В.А.